黄东云

十堰市汉江实验学校初中部数学教师

张湾区教育系统2024年度优秀党员

“汉江实验学校处处充满人文关怀。”黄老师分享了她最大的感受，“我们老师和家长对学生的关心都是一致的，怀抱包容之心，共同推进学校教育和家庭教育的发展。”

●集众家之长

汉江实验学校初中数学科目三个年级一个教研组、每个年级一个备课组。

“教研组每周一次大教研，31位教师集中去听一节课。”黄老师说，“讲课的老师教研时怎么上课，平时就怎么上课。”

“听老师们讲课对大家来说都是一种成长。不同的讲课风格、上课氛围在潜移默化中互相影响。”数学组在听课评价的过程中态度非常中肯，“优点亮点直接夸，缺点也会直言不讳。”黄老师认为，数学组直来直去的评价方式是理科思维在团队沟通中的一种体现。

除了大教研，单个年级的备课组，则专注于每一节课。

“我们学校的在每年学期开始前，就定好一张总进度表，以天为单位详细划分。”

“给学生上课做到统一课件、统一进度，”黄老师说，“不同班级的差别在于老师讲课的个人风格和课堂氛围。”

●课堂学习与作业分析

汉江实验学校实施独特的小班教学，“我们学校一个班36个学生，能更加全面地照顾每个孩子，便于实施分层教学，培优辅差。”

在“双减”政策的指导下，汉江实验学校对学生学习效果的检验和提升，也有教师个人与团队作战之分。

作业的批改订正，从班级集体细化到学生个人，分层进行。

“集体批改和订正后如果还有疑问，我们会进行一对一讲解辅导，”黄老师认为必须要把题目和知识落到实处，“这是老师责任心的一种体现。”

对学生水平有整体了解后，年级组设立目标，教务老师分析详细数据，科目老师就能有明确的指引，有重点地提升每个学生的综合能力。

●教师也要学而时习

“教而传道，学而时习”是汉江实验学校的校训。

对于汉实的教师来说，除了履行“教而传道”的职责，自身的学习也不能停止。

黄老师入职后就进行了智慧教学的相关培训，“学生与老师在课堂上通过希沃平板进行互动式教学。” 

教师间的相互学习也体现在多方面。

教学方面有师徒结对的青蓝工程，促进年轻老师的成长；教学外互学互鉴，共同提高。黄老师很佩服初中组的一名语文老师，“硬笔书法写得特别好，很多老师都虚心求教。”

校内定期开展教师研修、校本研修、师德师风建设等，均记录跟踪、测评存档，以学期学年为单位汇总分析。

“我们打磨好的示范课程也有机会接受校外专家们的检验，”黄老师说，“教研组长外出学习后，在组内交流分享；十堰市教科院的专家会到校指导方向和答疑；学校还会邀请知名高校专家开讲座。”

●为党育人 为国育才

第40个教师节前夕，黄老师被授予“张湾区教育系统2024年度优秀党员”称号，初中数学组还有很多像她一样爱岗敬业的党员老师，不仅在教学上互帮互助，在党的组织生活中也是战友同志。

黄老师自述在大学时就已入党，进入汉江实验学校感受到学校对党建工作的重视和规范。

“每个月开设有党会和党课，会上明确了党和国家对教师队伍的要求和期待，要起到党员的模范带头作用，学习和实践教育家精神。”关于学校党建活动的开展，黄老师说“学校会请党校老师和专家到校讲课，也会组织党员前往爱国主题教育基地实地参观、亲身感受，这些丰富的党建活动对我来说都是非常珍贵的体验。”

党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，汉江实验学校的党员和数百名教师们坚持把立德树人作为根本任务，为在校学生提供优质的学习环境和师资力量，为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。