2022年10月24日-26日，十堰市第二届“联校协作教研杯”小学数学教师教学素养展评活动在汉江实验学校举行，并通过汉江实验学校视频号全程直播。十堰市教科院副院长丁海燕，十堰市教育科学研究院小学教研室主任刘耀，数学教研员林迎春、徐翔，张湾区教育教学服务中心刘鹏主任、 熊家兵主任和数学教研员李林仙老师，来自15所学校的评委老师以及汉江实验学校校长朱仕竹，副董事长、副校长陈伟，副校长张旭东参加活动，副校长王宇作为评委参与本次活动。此次活动，共有来自十堰各县市区学校的50名参赛选手组成的10支代表队参与展示。

本次教师教学素养展评项目为“4＋1”模式，通过四项固定项目“教材解读”、“讲课”、“重构”、“命题”和一项学科特色项目“命题演讲”，让老师们多角度充分展示自身专业素养。

准备充分 蓄势待发

赛前老师们精心设计、深入研究、讨论协作，召开带队教师、参赛教师专项会及评委工作会，紧锣密鼓做准备，蓄势待发迎“战斗”。

在活动开幕式上，汉江实验学校校长朱仕竹致欢迎辞。

十堰市教科院副院长丁海燕详细解读了本次活动的环节内容，并提出美好期许，希望参赛教师相互交流、虚心学习、全力以赴，最终取得满意的成绩。

风采展示 精彩纷呈

汉江实验学校教务处主任赵延爽主持比赛

一号团队《数量关系的奥秘》的课堂，用一首歌曲带学生们快速进入课堂状态，课上语言亲切，注重让学生自主思考、主动表达，课堂氛围活跃。二号团队《平行与垂直》的课堂，紧密联系生活实际，巧用教具，让学生们更直观地了解知识点，通过课堂讨论、鼓励发言，培养学生们的发散思维。三号团队《平行四边形的面积》的课堂，将灵活导学和小组合作有机结合，让学生们自己动手画、剪、拼、想、议，深入学习课程内容。四号团队《数与形》的课堂，开门见山引出主题，并给予学生充足的自主思考时间，让学生上台演示、讲解，充分激发学生的主观能动性。五号团队《周长》的课堂，用学生们熟悉的动漫人物、常见学习用品、数学图形等引出课程重点，让学生们通过小组合作、交流展示、总结方法来认识理解周长的实质。六号团队《除数是整数的小数除法》的课堂，设计新颖，由易到难，以新课标理念为指导，通过复习旧知识、拆解重难点、延伸学习让学生们深度思考、进一步探究，以理育法、以思促学。七号团队《数学广角——田忌赛马》的课堂，用课前律动操调动同学们的积极性，巧用信息化教学手段增强知识的趣味性，注重以学生为主体，让学生在体验、展示、互动中快乐学习。八号团队《平行与垂直》的课堂，将环环相扣的知识点整合在一起，依次引出并结合实际细致讲解，发展了学生的空间观念。课堂小结将德育教育渗透到数学知识中，做到德育、智育有机结合。九号团队《分数的初步认识》的课堂，通过带领学生们认分数、写分数初步了解知识点，再借助教具让学生们加深理解，教学过程层层递进，紧扣课堂教学核心。十号团队《认识时间》的课堂，通过课件演示、视频展示、动手拨钟等数学活动让学生参与其中，突破学生的认知定势。课堂小结让学生们练习题、谈收获、回顾重点，真正吃透课程重难点。

评委公平裁决、公正记录

评委打分

评委答疑

各团队老师在紧扣教学大纲及新课标的前提下，针对授课老师的课堂进行教学重构，总结、反思、演示并提出自己的观点和见解。

课堂重构

教材解读

10只参赛队的老师代表分别以各自的主题作了精彩的演讲，她们或慷慨激昂，或字字珠玑，或情感真挚，用自身的教学心得讲述育人故事，传递数学教学的独特魅力。

参赛老师演讲

评委打分

点评指导 完美落幕

丹江口市教研室教研员李霞老师、十堰市教科院教研员徐翔老师、房县教研室教研员柯玉琴老师、十堰市教科院教研员林迎春老师、郧阳区教研室教研员李剑平老师分别针对讲课、教材解读、重构、命题、命题演讲五个项目进行总结点评，对老师们的努力付出、创新思维、风采展示表示肯定，并依据老师们在各项目中的具体表现进行专业性指导，提出优化提升建议。

十堰市教育科学研究院小学教研室主任刘耀宣布了各参赛团队、各单项的比赛结果。

本次“联校协作教研杯”素养展评活动将不同区域、不同学校的老师们汇聚到一起，为参赛老师创设了深入沟通、密切合作的机会，搭建了展示风采、提升技能的舞台，提供了观摩学习、交流提高的平台。老师们过硬的专业素养和独特的教学魅力充分展现了新时代教师良好的精神风貌，也赢得了现场教师们的阵阵掌声和直播间观众的一片赞誉。

活动留影纪念

撰稿：涂银玥 拍摄：谢潇杨 陈炬元 审稿：王霞 终审：朱仕竹