他们陪伴孩子们迎接每个清晨，守护孩子们入梦的每个夜晚，在微小平凡之处流淌爱意。她们与汉江实验学校的每位教师一样，用爱心、真心、细心与耐心投入到孩子们的日常生活服务和习惯养成教育当中。她们亦师亦友，亲如父母、教如严师。

严师之心——以身示范，以行育人

晚睡早起、夜间巡查是他们的日常。清晨各楼层巡查，了解学生身体、起床准备有无异常；夜间各楼层巡查，关注学生入睡、特殊情况处理。

按照一日工作流程及标准，早六晚十对照执行学生在寝规律的生活作息,组织检查学生洗漱,一日三餐及课间点发放、学生到班交接、早晚间巡查防护等，按照节点养成式教育，培养学生时间管理观念。

寝室环境每日清扫消杀,指导协助学生整理内务,坚持提醒每日早起一杯水,辅助学生整理衣着形象,掌握每位学生的食量和饮食习惯,对生病学生给予重点照顾,要求整齐摆放睡衣睡裤和换下的衣物,纠正学生不良睡姿,关注在寝学生阅读习惯和书籍内容以及宿舍用电用水等日常生活安全防护......他们是学生在校生活良好习惯养成的引领者和培养者。

益友之心——既是教导者，也作陪伴者

他们与学生朝夕相处，一起聊天，一起劳动，给予家长般的关怀与呵护，耐心倾听孩子们的心声，走近发现孩子的困难，与班主任默契配合解决。了解关爱学生，让学生面对人生学会基本的生活技能，有孩子亲切的称他们是学校里的“妈妈”。他们是学生心中的一抹暖阳，承载着家长心中的一份信赖。

汉江实验学校的生活之师，即是严师也是益友，他们用生活经验来指导，以专业能力去支持。保障孩子在校生活后顾无忧，在汲取知识的道路上全力以赴，为孩子们茁壮成长保驾护航。

撰稿 | 莫艳琴

初审 | 陈天华

监审 | 张旭东

终审 | 朱仕竹