为进一步推动我校中小学思政课一体化建设，打破学段壁垒，结合新时代思政教育要求，3月25日下午，汉江实验学校开展中小学思政课一体化活动，探讨中小学思政课一体化教学与贯通新模式。

示范课上，王培金老师的《人贵自尊》采用议题式教学法，通过对人物陆鸿的人生经历，引导学生理解自尊的内涵与价值，在教学过程中巧妙运用学生实际生活中的情境，引导学生阐述自尊的表现，课堂层层深入，分组讨论热烈，最后通过学生书写自尊提升计划，进一步感受自尊，学生的成果展示充实且有意，滋养了学生心灵。

彭苏婷老师以学生为主体，现场展示了三年级下册第八课《大家的“朋友”》，教学活动丰富多彩，通过听一听、猜一猜、说一说、演一演等方式，让学生主动探究。教学过程融合AI技术，让大家的“朋友”——公共设施开口说话，既贴近生活实际，还大大激发了学生的学习兴趣，让学生在轻松愉悦的课堂中，感受到公共设施对生活的重要意义，培养学生爱护公共设施的意识。

深入研讨环节，全体思政教师围绕示范课展开了集中评课。大家从课标要求、素养立意、内容分析、教学反思等多个维度进行点评，老师们各抒己见，分享教学经验与资源，实现了智慧共享，进一步拓宽了思政课教学的思路与视野。​

汉江实验学校党支部组织委员、副校长杨志从国家要求、社会需要、教师教学、学生成长、人的发展五个层面，对“道法老师”作了广义的解读，他希望道法老师坚持“党对教育的全面领导，坚持立德树人”，做一名新时代的思政引路人。

汉江实验学校党支部副书记、副校长王宇带领大家学习了光明网《一体化推进新时代思想政治教育》一文，并转达了领导在干部例会讲话中的“四个坚持”基本遵循，最后对道法教师的教育教学提出了五点要求，一是要深学课标，二是要深挖教材，三是要深耕课堂，四是要深研学生，五是要深度融合，在教育教学中做到知行合一，不断实现德智体美劳一体化。

思政课堂“出新”更“走心”。为全方位提升学生思想政治素养，我校多措并举，开展了一系列丰富多彩的思政教育活动，从不同维度为学生的成长注入精神动力。

爱国主义教育

学校精心策划并开展一系列形式多样、内容丰富的爱国主题教育活动。从知识的深度传播，到情感的沉浸式体验，多维度助力青少年树立正确的价值观，全方位奏响新时代的爱国强音。

国防教育

国防教育综合实践活动中，学生们锤炼意志，锻造品格，一起体验成长的苦与乐，化军事训练精神为内在动力，用青春和热血开启人生新篇章。

法律讲堂

学校创新普法形式，举办道法学科活动暨《法律小课堂》成果展，常态化开展法律宣传教育，让法治宣传更接地气、更聚人气，以法治力量护航学生的健康成长。

国旗课​

每周一，学校都会开展国旗课活动，让学生们深刻认识到国旗所承载的国家尊严和民族精神。国旗课不仅是一场爱国主义教育，更是一次精神的洗礼，激励着学生们将爱国之情转化为实际行动，努力学习，报效祖国。​

汉江路派出所副所长、汉江实验学校法治副校长

曹留阳普法主题宣讲

主题教育活动​

学校积极开展思政主题教育活动。各班班主任结合班级实际情况，围绕文明礼仪、心理健康、安全教育等主题开展活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

未来，我校将继续深化思政课一体化建设，开展以“素养导向”的课堂教学改革，推动教师深入理解新课标、新教材的核心理念，不断创新教学模式，提高思政教育的针对性和实效性，促进学生德智体美劳全面发展。​